<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه شهید بهشتی</PublisherName>
				<JournalTitle>صفه</JournalTitle>
				<Issn>1683-870X</Issn>
				<Volume>30</Volume>
				<Issue>3</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2020</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>21</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Understanding of the ‘Maidan’ Based on Its Semantic Gestures</ArticleTitle>
<VernacularTitle>فهم «میدان» بر مبنای اطوارِ معنایی آن</VernacularTitle>
			<FirstPage>113</FirstPage>
			<LastPage>125</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">100505</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.29252/sofeh.30.3.113</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>مهنام</FirstName>
					<LastName>نجفی</LastName>
<Affiliation>دانشجوى دکترى معمارى،
دانشکدة هنر و معمارى، دانشگاه یزد</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رضا</FirstName>
					<LastName>شکوری</LastName>
<Affiliation>استادیار دانشکدة معمارى و شهرسازى، دانشگاه هنر</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2019</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>03</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract> &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: medium;&quot;&gt;The purpose of this paper is to explore the nature of the ‘maidan’ (the Persian square) in the Iranian context, by pondering the word ‘maidan’ and the different aspects of its meanings. To do so, we draw upon Persian dictionaries and historical texts and explore the meanings of ‘maidan’ using linguistics techniques – such as discovering semantic fields, conceptual relationships, and metaphors – and interpretive research methods. The semantics of the maidan has evolved throughout history. Having found its origins, meanings, compounds, related concepts (synonyms, collocations, contrasts), and metaphors, we have placed ‘maidan’ within its conceptual network and then interpreted its nature in this context. Moreover, we have explored the history of its concept based on the changes in its conceptual network throughout history. The results of this research show that the maidan as a public space involves various semantic fields implying its numerous functions and forms and clarifying its roles, and at the same time demonstrating its flexibility. The maidan, in its most comprehensive sense, has been an open territory providing opportunities for a variety of events to take place: from trading as a quotidian activity, to special ceremonies and important annual festivals attended by rulers to demonstrate their power. It has been a container providing the possibility for performing as well as watching the performers and the audience. The history if the maidan is one of evolution from that of people as mere spectators into that of people as role-players in the public domain.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: medium;&quot;&gt; &lt;/span&gt;</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;span style=&quot;color: black; font-family: &#039;B Mitra&#039;; font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;در این مقاله هدف فهم وجوهی از چیستی فضای &lt;span class=&quot;okVar2&quot;&gt;«&lt;/span&gt;میدان» است که، در بستر زبان فارسی، به مثابۀ مظهری از زندگی فارسی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;زبانان، قابل&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;بررسی است، و تحقق این مهم فقط با تعمق در واژۀ &lt;span class=&quot;okVar2&quot;&gt;«&lt;/span&gt;میدان» و جست&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;وجوی اطوار معنایی آن امکان می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;یابد. به این منظور، به سراغ واژه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;نامه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;های فارسی و متون تاریخی رفته&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ایم و اطوار معنایی &lt;span class=&quot;okVar2&quot;&gt;«&lt;/span&gt;میدان» را با بهره&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;مندی از فنون حیطۀ زبان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;شناسی ــ چون یافتن حوزه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;های معنایی، کشف روابط مفهومی، و درک استعاره&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ها ــ جست&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;وجو کرده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ایم. با استنباط ریشه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ها، معنی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ها، ترکیب&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ها، مفاهیم مرتبط (مترادف و متناظر و متقابل&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;)، و استعاره&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;های &lt;span class=&quot;okVar2&quot;&gt;«&lt;/span&gt;میدان»، این مفهوم را در درون شبکه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ای از مفاهیمْ جای داده و معنادار کرده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ایم و به روش تفسیری، چیستی آن را روشنی بخشیده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ایم. شبکۀ مفاهیم &lt;span class=&quot;okVar2&quot;&gt;«&lt;/span&gt;میدان» زمان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;مند است و با گذر زمان تحول می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;یابد. با بررسی تحولات این شبکه به جست&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;وجوی تاریخ مفهوم &lt;span class=&quot;okVar2&quot;&gt;«&lt;/span&gt;میدان» پرداخته&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ایم و در روند تحولات آن مطالعه کرده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ایم. مبتنی بر نتایج حاصل&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;شده، &lt;span class=&quot;okVar2&quot;&gt;«&lt;/span&gt;میدان»، به مثابۀ فضایی عمومی، حوزه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;های معنایی متعددی را شامل می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;شود که بر انواع مختلفی از کارکردها و صورت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;های آن دلالت می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;کنند و ضمن روشن کردن نقش و غایت &lt;span class=&quot;okVar2&quot;&gt;«&lt;/span&gt;میدان»، از انعطاف این مفهوم خبر می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;دهند. میدان، در کلان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ترین تعبیر، عرصۀ باز و گشاده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ای بوده که مجالی برای رویدادهایی بسیار متفاوت فراهم می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;آورده است، از خریدوفروخت، به مثابۀ امری روزمره و دائمی، تا برگزاری مراسم ویژه در ایامی خاص که بزنگاه مواجهۀ شاه و اعیان با رعایا می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;شده و سازوکار قدرت را تثبیت می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;کرده است. &lt;span class=&quot;okVar2&quot;&gt;«&lt;/span&gt;میدان» ظرفی بوده که فرصت نمایاندن و عیان شدن، هنرنمایی، و رقابت را فراهم می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;آورده و صحنه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;ای برای نمایش و داوری ترتیب می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;داده است. بررسی تاریخ این مفهوم، در دل شبکۀ مفاهیمش، از تحولی حکایت می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;کند که در تحول صحنۀ نمایش &lt;span class=&quot;okVar2&quot;&gt;«&lt;/span&gt;میدان» ریشه دارد، وقتی مردم از تماشاچیانِ نمایشِ اعیان به بازیگرانِ صحنه تبدبل می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot;&gt;شوند و میدان &lt;span class=&quot;okVar2&quot;&gt;«&lt;/span&gt;عرصۀ اجتماع» ایشان خواهد بود.&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">میدان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">معنی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">زبان فارسی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شبکۀ مفهومی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تاریخ مفهوم</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://soffeh.sbu.ac.ir/article_100505_99362a28c50652fea55e2376143583e1.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
